個別+集団クラス(年中~高校生)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

こども発達支援教室Goody(個別+集団クラス)では、

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

学習室で行える範囲の個別学習を行ったあとに、

 

 

 

 

 

 

 

 

 

グループワークを設定し、同年代のお友達との関わりの中で、

 

 

 

 

 

 

 

 

 

自分から人に自己表現できるようアプローチをしています。

 

 

 

 

 

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幼稚園・保育園から小学校入学へは環境が変化します。

 

 

 

 

 

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学習面では、

 

 

 

 

 

 

 

 

 

小学校入学とともに、集団で先生の授業を聞き取って、

 

 

 

 

 

 

 

 

 

内容を理解する環境へと変わります。

 

 

 

 

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聴覚的な理解が苦手な方は、学習スピードに合わせることが難しく

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

集中時間を持続することも難しい場合もあります。 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

小学校低学年までは、経験を通して理解する授業が続きます。

 

 

 

 

 

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中学年以降になると低学年で経験を通して理解していたことが、

 

 

 

 

 

 

 

 

 

机上で文章を読み取って理解する学習へと変化していきます。

 

 

 

 

 

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コミュニケーションの面では、

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

低学年の間は経験を通して状況やルールなどを実際場面で経験して理解をしていきます。

 

 

 

 

 

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中学年以降となると、自立心が芽生えるとともに、勝ち負け、一番が良いなど

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

達成したいことが自分の中でより具体的となります。

 

 

 

 

 

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高学年では自分の時間を大切にし、より友達との関係性を大切にしていきます。

 

 

 

 

 

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小学校時代の6年間はお子様の成長がステージによって変わりやすく、

 

 

 

 

 

 

 

 

 

その時々でニーズも変わります。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

こども発達支援教室Goodyでは、その時々のどのニーズに合わせることができるように

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

①個別学習  ②グルーワークを行っております。 

 

 

 

 

 

①個別学習

 

 

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学習室で行える範囲の学習を

 

  

 

 

 

 

個別でサポートさせていただきます。

 

 

 

 

 

 

(予約枠に限りがありますので、事前のご予約が必要です)

 

  

 

 

 

 

 

机上学習では、

 

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●宿題:小学校1年生から

 

 

 

 

 

●ドリルを使った補強学習:小学校1年生から宿題以外の時間でドリルができる余裕のある方を対象

 

 

 

 

 

●ドリルを使ったSST練習(ロールプレイ、状況確認、他者の気持ちの推測、自分のことについて知ることなど)、語彙表現、状況理解や説明表現

:小学校3年生以上の方対象

 

 

 

 

などで、学びが習慣づくようアプローチします。

 

 

 

 

 

 

 個別学習内容についてはご相談ください。

  

 

 

 

 

 

 

②グループワーク

 

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サンドプレイ・実験・クッキング・レゴ・英語・買い物・創作活動・身体遊び・公園遊び・おでかけなど。

 

 

 

 

 

日によってカリキュラムが変わります。

 

  

 

 

 

 グッディのグループワークは、

 

 

 

 

目的によって活動内容が異なります。

 

 

 

 

 

3~4人の少人数のチーム(学年や相性など)をつくり、

 

 

 

 

ディスカッションしながら、

 

 

 

 

チームで解決していくグループワークや、

 

 

 

 

 

皆で考え、情報や気持ちを共有するグループワークもあります。

 

 

 

 

 

 

グループワークとは「みんなで一緒に作業を行う」という意味ですが、

 

 

 

 

 

グッディのグループワークでは、完成度・上手下手・集団適応ではなく、

 

 

 

 

 

 個人としてみて、興味を持てて、活動できているかどうかを大切にしています。

 

 

 

 

  

 また自分の思いや考えを相手へ表現できるよう活動をしています。

 

 

 

 

 

 

pdf 一日の流れはこちらをご覧ください。.pdf (0.02MB)

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

こども発達支援教室Goodyラーニング(個別クラス)と

 

 

 

こども発達支援教室Goody(個別+集団クラス)は同日に利用できませんが、

 

 

 

別日にご利用いただくことは可能です。

 

 

 

 

 

開始時間、終了時間はご都合にあわせて、ご利用頂けます。 

 

 

児童発達支援、放課後等デイサービス

事業所評価アンケート

pdf H31アンケートホームページ用.pdf (0.29MB)